“這段時(shí)間天氣太冷了，你以前在暖氣房里待習(xí)慣了，肯定受不了，我這不就托村子里的劉嬸給你縫了這件棉衣，你穿上試試，保準(zhǔn)比羽絨服暖和?！?/p>

葉青看了看手里的棉衣，長(zhǎng)這么大，她還沒(méi)穿過(guò)這么丑的衣服，花色是典型的紅配綠，大花一點(diǎn)也不含蓄，整件衣服被紅火火的大花占滿了。

葉青驚恐得拎著手里的衣服，“我寧愿凍死也不會(huì)穿這樣的衣服，這毫無(wú)美感，簡(jiǎn)直破壞我形象?！?/p>

“隨你！”李鑫無(wú)可奈何得望著她嫌棄的表情，“只要你不怕冷就行了！”

“唉！李鑫，你說(shuō)這兒怎么這么冷？”葉青不由自主得又縮了縮脖子。

“我倒覺(jué)得還好，我從小就是在這兒長(zhǎng)大的，已經(jīng)習(xí)慣了！”

葉青望他一眼，可不是嗎？李鑫只穿了一件薄棉衣，里面一件針織衫，哪跟她似的，里三層外三層的。

“早上起來(lái)鍛煉鍛煉身體，跑會(huì)步，身體會(huì)暖和一點(diǎn)！明天早上我來(lái)叫你！”李鑫又轉(zhuǎn)過(guò)頭小雨說(shuō)，“小雨也一起，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，更得加強(qiáng)鍛煉！”

葉青本想拒絕，但小雨已經(jīng)先她一步答應(yīng)了，她也只能無(wú)奈地“嗯”了一聲，心里卻不斷哀嘆自己的懶覺(jué)。從小到大，她都屬于精力旺盛型，調(diào)皮搗蛋的程度不亞于男生，跟一群“狐朋狗友”整天上躥下跳，就沒(méi)有覺(jué)得累的時(shí)候，到這兒之后，她卻感覺(jué)每天都很疲憊，晚上頭一挨著枕頭，立即就會(huì)呼呼大睡，每天早上，都是小雨喊她起床，有時(shí)聽(tīng)小雨說(shuō)，喊她好幾遍時(shí)，她才會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。對(duì)此，她常常覺(jué)得羞赧，說(shuō)小雨一定是喊的聲音太小了，小雨倒是配合，每次都會(huì)說(shuō)，“葉老師，明天我大點(diǎn)聲?！?/p>

第二天還沒(méi)等小雨大聲喊她，李鑫就來(lái)擂她們的房門了，她按著額頭，好不容易睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)小雨早已穿戴整齊。

跟在李鑫的后面跑了三圈后，葉青感覺(jué)自己才算是回了魂，冬天清冷的早晨，空氣格外清鮮，整個(gè)村子還在沉睡中，四周靜得只聽(tīng)到三人踏踏的腳步聲。許是李鑫為了照顧她們，跑得速度并不快，葉青望著嘴巴里呼出的熱氣，跟在李鑫后面，那感覺(jué)竟有些奇妙，跑了幾圈后，意外地心清氣爽，與以往她在健身房里跑步時(shí)的感覺(jué)完全不一樣。

三人也不知道跑了幾圈，葉青覺(jué)得自己額上出了細(xì)細(xì)密密地汗珠，小雨的臉也紅撲撲的，倒是李鑫還跟平時(shí)一樣，臉色沒(méi)什么改變。

今天是個(gè)晴天，上了一上午的課，葉青破天荒的沒(méi)感覺(jué)到冷。

最近貌似是李鑫又收到了稿費(fèi)，為了增加收入，葉青聽(tīng)說(shuō)他又接了幾個(gè)寫專欄的活，雖然這對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但他苦于沒(méi)有足夠的時(shí)間，每天晚上都要加班到深夜。他用收到的稿費(fèi)給孩子們添置了幾張書桌，購(gòu)買了一些書籍，然后騰出一間原本放雜物的屋子，做了他們?cè)铝翞承W(xué)的圖書室。圖書室的書很雜，中外的兒童名著都不少，葉青還在圖書室里發(fā)現(xiàn)了她最愛(ài)的武俠小說(shuō)，金庸，古龍，梁羽生的都有，她想起自己以前上學(xué)的時(shí)候，葉老頭請(qǐng)了一個(gè)家庭教師，每天都逼她讀四書五經(jīng)等圣賢書，要不就是莎士比亞，雨果，魯迅，聽(tīng)得她昏昏欲睡，頭疼欲裂！后來(lái)迷上了武俠的時(shí)候，也是自己躲在房間里偷偷地看，有一次不小心被葉老頭發(fā)現(xiàn)了，把她最愛(ài)的一本《射雕英雄傳》撕得粉碎，氣得她上下跳腳，整整一個(gè)星期沒(méi)跟葉老頭說(shuō)話。

所以，武俠小說(shuō)在她的心里，一直屬于“閑書、禁書”，孩子看這些書，是不是合適，會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)？帶著這個(gè)疑問(wèn)，她曾經(jīng)問(wèn)過(guò)李鑫，他是這樣回復(fù)她的：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)孩子們漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，首先要做的是激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。而在我們成人眼里，那些所謂的高雅書籍，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)卻是災(zāi)難性的。而這些武俠小說(shuō)，語(yǔ)句大都非常優(yōu)美，遣詞造句也很規(guī)整，且都具有積極向上的意義，孩子們也愛(ài)看這些故事，如果這些書能夠點(diǎn)亮孩子們心中那盞文學(xué)的燈，何樂(lè)而不為？即使有可能有的男孩子看了這些書后，容易激發(fā)他們的英雄主義，做事沖動(dòng)，只要我們及時(shí)引導(dǎo)，就不是問(wèn)題，總之，利大于弊！”

李鑫頓了頓又接著說(shuō)：“從功利角度來(lái)看，雖然高考一直存在詬病，但卻是這里的孩子能夠跳出大山的唯一途徑，我們作為小學(xué)老師，感覺(jué)離高考非常遙遠(yuǎn)，但是興趣是學(xué)習(xí)的第一老師，而我們算是孩子們的啟蒙老師，不應(yīng)只糾結(jié)于眼前的利益，把眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，求學(xué)是一次長(zhǎng)跑比賽，不是短道速跑，我們要做的是引領(lǐng)他們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓他們?cè)诼L(zhǎng)的學(xué)習(xí)中不會(huì)因厭煩而放棄，對(duì)于枯燥的學(xué)習(xí)能夠始終保持一顆赤誠(chéng)之心。”

說(shuō)這些話的時(shí)候，葉青正窩在他的宿舍里，李鑫正在批改他們班學(xué)生的作文，葉青隨手拿出一篇來(lái)，驚訝地問(wèn)他：“這是你們班孩子寫的？”且不說(shuō)那字飄逸灑脫，頗有幾分柳家風(fēng)范，絕對(duì)不像是一名小學(xué)生的手筆，單是文章的內(nèi)容和涉及的深度都讓葉青覺(jué)得自愧不如。文章從李白的生平談起，然后分析了他的幾首作品，小作者寫他不像杜甫那樣悲天憫人，也不似陸游那樣憂國(guó)憂民，李白的詩(shī)大多俠肝義膽，仙風(fēng)道骨又具浪漫情懷，始終如少年一般純粹。

“這孩子怎么知道的這么多？”葉青想起自己這般大的時(shí)候，在葉老頭的脅迫下，唐詩(shī)倒是背的不少，但大多都是囫圇吞棗、不求甚解，只知其一，不知其二。

“李白的作品與當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和他個(gè)人生活息息相關(guān)，我們班這個(gè)孩子很喜歡唐詩(shī)，也很喜歡研究，我就幫他編了一本教材，把幾個(gè)比較著名的詩(shī)人的作品和簡(jiǎn)介編了進(jìn)去，讓孩子能夠比較系統(tǒng)的了解，這孩子悟性不錯(cuò)，有時(shí)寫出來(lái)的句子連我也覺(jué)得訝異?！?/p>

聽(tīng)了李鑫的話，讓葉青感覺(jué)訝異的不是這個(gè)孩子，而是李鑫，“你會(huì)為了每一個(gè)孩子的興趣而重新編排教材嗎？”

“當(dāng)然，我這兒有許多我編輯好的，你有需要的話也可以拿去用?！崩铞螐臅苌夏贸鲆晦麜诺剿掷?。

說(shuō)是“書”，有很多不過(guò)是都是李鑫自己抄寫的，然后裝訂起來(lái)，非常簡(jiǎn)陋粗糙，但是內(nèi)容卻很廣，有唐詩(shī)宋詞解讀，把每個(gè)作者基本都分了類；還有各種名著的推介，里面包括人物關(guān)系圖、人物特點(diǎn)還會(huì)結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景。“書”的外表雖粗陋，編寫的人卻是用了心，當(dāng)然這不光是用心就可以做好的，這還需要作者自身必須具備深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)素養(yǎng)，反正這要是讓葉青來(lái)做，她是做不來(lái)的。由此，她又想到李鑫的曾就讀的那所全國(guó)知名的學(xué)府，那里出來(lái)的學(xué)生絕對(duì)不會(huì)是庸碌之材。

在這之前，她覺(jué)得小學(xué)老師的知識(shí)不需要太淵博，像李鑫這樣的絕對(duì)是大材小用，而她作為一名大學(xué)生在教學(xué)方面也絕對(duì)是綽綽有余，今天看了李鑫的這些教材，她才覺(jué)得自己是大錯(cuò)特錯(cuò)了，她甚至有些慚愧，有一個(gè)詞是怎么說(shuō)的？——“誤人子弟”，看來(lái)“老師”也不是隨隨便便什么人都可以當(dāng)?shù)摹６铞蔚膶W(xué)生們太幸運(yùn)了！這些孩子雖然生長(zhǎng)在山區(qū)，事實(shí)證明，他們只是缺少一個(gè)領(lǐng)路人，一個(gè)傳播者，只要他們能受到良好的教育，并不比城里的孩子差。

葉青有些理解李鑫的做法了，他沉浸在這大山里，與貧窮和枯燥為伴，很多人都不理解，在這之前，甚至葉青也不理解他，但是看到他做的這些，看到他們班孩子的成就，這一刻，她覺(jué)得李鑫做了一件偉大的事。

葉青第一次帶孩子們?nèi)D書室看書的時(shí)候，她悄悄地哭了，她事先沒(méi)料到孩子們見(jiàn)到書時(shí)是那樣的小心翼翼，王有富把自己臟兮兮的小手在褲腿上反復(fù)擦了好幾遍，這才愛(ài)不釋手地抓起眼前的一本繪本，津津有味的看起來(lái)。整個(gè)上午，教室里鴉雀無(wú)聲，孩子們貪婪而又虔誠(chéng)地抱著眼前的書。坐在一起的孩子，會(huì)互相看一眼對(duì)方的書，然后相視會(huì)心一笑。葉青就這樣莫名得濕了眼眶。她覺(jué)得李鑫做了一件大好事，雖然這是他無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚辛苦勞作的結(jié)果，但是是值得的。她想起自己以前那些紙醉金迷的生活，這一屋子的書，說(shuō)不定還抵不上她的一雙鞋子值錢，這一刻，她竟有些鄙視以前的自己。

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