翌日，頭痛欲裂的葉青是被劉小雨叫醒的，彼時那孩子手里正端著一杯茶，“老師，李老師說等你醒了后，讓你喝一杯濃茶，這樣你會舒服點的?！?/p>

葉青接過她手中的碗，喝下去，胃里又翻江倒海起來，頭疼得好似是要爆裂開，這宿醉的滋味可真是不好受。

昨晚，葉青本意是想讓李鑫放松一下，這人平時背負的太多了，許校長的離世對他打擊太大，偏偏他又什么都放在心里，憋著，攢著，壓著。葉青生怕有一天他會不堪重負。

可誰知，自己倒先醉得不省人事了。

掙扎著從床上爬起來，勉強喝了點粥，就去了教室，今天是學校開學的日子，一個寒假沒見班里那些娃，她竟有些想他們了。

十幾個孩子陸續(xù)地走進了教室，見到她，臉上帶笑，沖她鞠個躬，問：“老師好！”葉青無來由地心底一軟，順帶著濕了眼眶，摸了摸他們的小腦袋，“你們好！放假干什么了？”

孩子們七嘴八舌地說了起來。葉青看他們說得起勁，也不忍心打斷他們，剛剛開學第一天，孩子們都攢了一肚子的話要和小伙伴們分享，假期里看了什么好看的電視劇，吃了什么好吃的東西等等等等。

葉青注意到，全班只有兩個女生坐在座位上沉默不語，劉小雨那孩子一向寡言，再加上這段時間她受李鑫的影響，沒事就會抱著本書看，這不現(xiàn)在正坐在座位上津津有味地看《安徒生童話》。王雪今天就有些反常了，這孩子不似小雨那么安靜，平日里還挺活潑的。

葉青走過去，在她的身邊坐下，彼時她正坐在座位上摳自己的手指頭，葉青注意到，她的十個手指頭的指甲早已被她摳得參差不齊，有的指頭都摳破了皮。葉青抓過她的手，從隨身的口袋里拿出一管護手霜細心地抹在她的手上，“王雪，這以后可不能再摳了，你看，這都破皮了。”

王雪乖巧地點了點頭，看她的頭發(fā)有些零亂，葉青伸出手幫她理了理，正想再幫她重新扎一扎小辮子，卻聽到王雪“嘶”地吸了口氣。

“怎么了？老師弄疼你了？”葉青忙按過她的頭察看，卻發(fā)現(xiàn)她的頭皮青腫一片，有的甚至已經(jīng)沒有了頭發(fā)，應該是被人故意撕扯了去。是誰對她下了這么大的狠手？葉青氣急，聲音也拔高了幾分，“小雪，怎么回事？誰弄的？”

王雪的眼淚已經(jīng)嘩嘩地流了下來，“沒……沒事，老師，我自己不小心磕的。”

“你自己？怎么可能？”

葉青還想再追問下去，坐她旁邊的劉小雨輕輕扯了扯她的衣袖，她才噤了聲。

“老師，王雪的頭發(fā)是被她媽媽拽掉的?！狈艑W后，劉小雨悄悄地告訴她。

葉青其實心里已經(jīng)明白了，自從上次去她家看到她媽***態(tài)度后，她已了然于心。但她沒想到是，她竟然對一個孩子下這么重的手，這還是她親生的孩子。

“她媽媽經(jīng)常打她嗎？”

“嗯！”小雨輕輕點了點頭。

“因為什么？”

“多數(shù)都是因為她做錯了題，或者是不會寫字。”劉小雨前段時間一直住在她家里，想必是目睹了不少王雪挨打的場面。

葉青吃完晚飯后，就徑直去了王雪家，還沒進家門，遠遠地就聽到了王雪媽***吼叫聲：“你這孩子，打死你算了，這道題跟你說了多少遍了，你怎么就是不長點記性，真不知道你這腦袋到底是什么做的？”

許是王雪的爸爸在旁邊說了什么，聽她又吼起來：“你閉嘴，孩子還不是隨了你?，F(xiàn)在不教她，等她長大后跟你似的，一輩子沒出息，窩在這大山里窮死……”

葉青聽不下去了，推開門走了進去。

王雪正趴在桌子上哭，看到葉青的時候，哭得更厲害了。葉青心疼她，沖她伸出手，“小雪，到老師這兒來?！?/p>

王雪媽媽看到她明顯還是余怒未消，態(tài)度也不咸不淡，“老師來了呀！坐吧！”

葉青低頭對王雪說：“你去找小雨玩會，她那兒有好多好看的書?！?/p>

支走了王雪，王雪的爸爸也借口離開了，一個老實巴交的男人，在家里也沒有什么發(fā)言權(quán)。

“大姐，我今天來，是想和你說說王雪的問題，我覺得你對她太嚴格了，她還是個孩子，我聽小雨說，你經(jīng)常給她出二年級三年級的題，這不太合適吧？”

王雪媽媽撇了撇嘴巴，不置可否，“葉老師，我說句你不愛聽的話， 聽說你是從大城市里來的，家里也非常富裕，我也不知道你為什么到我們這山溝溝里來，你們有錢人的想法我們猜不透，也不想猜?？晌覀兏銈儾灰粯?，我們過了一輩子苦日子，不想再讓我們的孩子也受這樣的苦，這有什么錯？”

“是沒錯，但大姐，我們教育孩子也得注意方式方法不是嗎？孩子還那么小，學習并不是她的全部，每天就知道寫字做題，對她以后的成長不一定有利。我覺得童年應該是快樂的，再說學習是一場長跑比賽，不能急于一時?！边@是李鑫跟她說過的話，現(xiàn)在她自然而然的脫口而出。

“老師，你說的大道理我不懂，我只知道，一步落下，十步難攆。你說得讓孩子快樂地生活，但是讓她現(xiàn)在快樂，她以后就會受更多的苦，你說哪個合算？”

“大姐，我不是這個意思！”葉青一時竟有些詞窮了，“我是說咱教孩子慢慢來，不要對孩子太嚴厲了?！?/p>

“老師，你這個說法我不太贊同，我知道你平時對孩子非常寬松，孩子們也很喜歡你。說句不中聽的話，我覺得你這是在耽誤孩子，孩子說你們一天就學一點知識，然后就是做游戲，唱歌，畫畫，要不就是看閑書，每天也基本沒有家庭作業(yè)。也許你這老師本來也沒打算干長，就是圖一時新鮮，讓孩子們快快樂樂的就可以了。去年考試的時候，咱們班孩子考一百分的基本上沒有，聽說鎮(zhèn)上的班級里都會有一半的孩子考到一百分。那兒的老師每天和孩子不是寫字就是做題，哪有那個閑功夫去唱歌畫畫的。閑書當然也不會看，光課本上的知識還不夠他們學的呢！”

葉青沒想到她會說出這么一番話來，看來對她的意見應該不是一天兩天了。

葉青在李鑫的房間里來回晃著，被王雪的媽媽搶白了一番，她心里覺得異常委屈，“李鑫，你說說，我怎么就耽誤了這些孩子了？”

李鑫依舊在忙他手中的事，他每天似乎都有做不完的工作，葉青伸出手在他眼前晃了晃，“哎，你有沒有在聽我說話？”

“覺得委屈了？”李鑫停下手中的筆，望著她。

他不說還好，他一說，葉青的眼淚泫然欲滴，如果這時哭的話，她覺得太丟臉，所以被她生生忍住了。

“葉青，你不妨換個角度來思考問題。”李鑫抬起頭從一堆書中看向她，“這兒的人一輩子生長在這大山里，盡管每天都辛勤地勞作著，日子還是過得捉襟見肘。你沒過過苦日子，你沒法想象，貧窮帶給他們的不光是物質(zhì)上的匱乏，還包括精神上的絕望。如果不是貧窮，小雨的父親不會去世，爺爺也就不至于晚景這么凄涼。這里有多少人，生病不敢去醫(yī)院，他們一輩子苦著累著，把自己的全部希望都寄托在孩子身上，對孩子嚴厲些，也是有情可原。只是他們太注重分數(shù)，有時難免一葉障目。”

“你說的也有道理，但是這些孩子太可憐了，你沒看過王雪身上的那些傷，要不是親眼所見，我真不敢相信，一個媽媽會這么對自己的女兒。”

“愛之深，責之切！但往往事與愿違！你看到的只是孩子身上的傷，這些傷并不可怕，可怕的是你看不見的孩子心靈上受的傷害。辱罵有時比暴力傷害更持久，這被稱為語言暴力，這孩子你最近上點心，等有時間我和她媽媽談談！”

當天晚上，葉青一夜未眠，她想起自己的童年，每天不知道會闖多少禍，但從沒有人敢罵她，更不用說打了。葉老頭從沒對她說過一句重話，不論她怎么作天作地的鬧騰，他多數(shù)時候都是睜一只眼閉一只眼，她無法想象如果讓她生活在一個天天挨打挨罵的家庭會是什么樣子。

王雪很不快樂，這是葉青觀察了她一天的結(jié)果，上課的時候，她多數(shù)時間都在摳自己那斑駁不堪的小手，下課的時候，別的孩子都去外面玩了，只有她坐在自己的座位上意興闌珊，劉小雨幾次過去邀她出去玩，她也只是搖頭。

葉青坐到她身邊，把她的小手抓過來，有很多地方已經(jīng)流血結(jié)痂，葉青給她包上了創(chuàng)可貼，“小雪，這手可不能再摳了，再摳就不漂亮了，老師可就不喜歡了。”

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