那時(shí)候她多年輕啊，二十二歲青春年少，剛剛大學(xué)畢業(yè)就來到了這里。

一轉(zhuǎn)眼，大半輩子已經(jīng)過完了。

“好了你們，讓葉老師坐下再說！”張喜福是組織者，發(fā)言很有說服力。

“對(duì)啊，老師您坐這！”張喜月高高興興地?cái)v扶著她，坐到了最中間的位置。

葉嵐亭落座后，所有的同學(xué)們也都坐下了，宴會(huì)廳里安安靜靜，都看向中間這一桌。

“老師，你給同學(xué)們講幾句話吧！”付雨竹坐在葉嵐亭旁邊，代表全班同學(xué)發(fā)言。

葉嵐亭點(diǎn)了點(diǎn)頭，挪開椅子走到空地前，她掃了一眼在場(chǎng)的所有學(xué)生，笑得很開心。

“社會(huì)才是最好的老師，它教會(huì)了我們很多東西，你們都已經(jīng)有了自己獨(dú)特的處事方式，老師沒什么可以再教你們的了，只要記住，踏踏實(shí)實(shí)做人心懷善良，未來的路就會(huì)知足而快樂?！?/p>

葉嵐亭站在眾人之間，好像是又回到了當(dāng)年的課堂。

學(xué)生們?cè)诙硕苏卣J(rèn)真聽講，而她在傳授給他們?nèi)松闹腔邸?/p>

葉嵐亭又說了很多她這一生領(lǐng)悟出來的心得，希望這些話能對(duì)曾經(jīng)的學(xué)生們有所幫助。

成年人的世界，有太多的艱難困苦，只要你堅(jiān)定地認(rèn)準(zhǔn)一條正確的道路，就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。

一席話說完，她像是問學(xué)生們又像是在問自己：“同學(xué)們，你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不知道有沒有變成曾經(jīng)希望的樣子？”葉嵐亭語氣和藹親切，還是同學(xué)們記憶中的聲音。

這樣一個(gè)引人深思的問題，讓全體同學(xué)都默默地思考起來。

現(xiàn)在活著的自己，是希望中的模樣嗎？

付雨竹想唱歌，她如愿的當(dāng)了明星，王英紅相當(dāng)老師，她夢(mèng)想成真地做了老師。

她們是努力的，也是幸運(yùn)的。

可現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人只能無奈地接受現(xiàn)狀，背離了曾經(jīng)的理想。

也許曾經(jīng)的那個(gè)你不是消失了，而是被你隱藏了起來。

葉嵐亭的這句話，勾起了大多數(shù)人蠢蠢欲動(dòng)的心，就算平凡又怎么樣，你還是可以在自己的角色中做得問心無愧。

“葉老師，人家都說無商不奸，可你相信嗎我從來都沒有騙過任何人！”張喜福第一個(gè)開口。

“我也是，做什么都先站在對(duì)方的角度想一想，所以這么多年下來，攢了不少好朋友，呵呵！”

“對(duì)啊，葉老師的學(xué)生，我們可不想給母校給您丟臉！”

同學(xué)們又你一句我一句地說了起來，氣氛也輕松了下來。

從一開始的表態(tài)度又變成了互相揭短，大家說著小時(shí)候的糗事，其樂融融。

葉嵐亭看著大家多年不見感情依然親近，笑得很欣慰。

付雨竹走過來扶她回座位，而張喜福就指揮著服務(wù)員上菜。

誰知在一片歡聲笑語中，一聲驚恐的聲音打破了這一切。

“葉老師！葉老師，你怎么了？”

眾人心里“咯噔”一聲，循聲望去，就看到葉嵐亭閉著雙眼，軟綿綿地靠在付雨竹懷里。

任憑付雨竹如何呼喚，她都沒有回應(yīng)。

“怎么回事！”

“葉老師怎么了？”

這一個(gè)意外，讓在場(chǎng)的所有同學(xué)都圍了過來，緊張地查看老師情況。

“別都圍著老師，向后一點(diǎn)讓她呼吸道足夠的氧氣！”一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的女同學(xué)讓眾人都散開，手法嫻熟地給她做著人工搶救。

“快打電話叫救護(hù)車！”

“可是救護(hù)車在鎮(zhèn)里，來這里太遠(yuǎn)了，時(shí)間怕是來不及！”

同學(xué)們都很著急，葉嵐亭昏迷過去怕是會(huì)有危險(xiǎn)，絕不能在村里的衛(wèi)生所隨便應(yīng)付，萬一出了意外，這是誰也不能夠接受的。

“我給董老師打電話！”王英紅說著拿出手機(jī)，撥打號(hào)碼的手都在顫抖。

“把老師抬到我車上去，出了事我和董老師交代！”張喜福一咬牙做了決定。

葉嵐亭一直緊閉著雙眼，臉色也越來越蒼白，如果錯(cuò)過了最佳的搶救時(shí)間后果不堪設(shè)想。

張喜福已經(jīng)顧不了那么多了，決定親自開車送她去醫(yī)院。

同學(xué)們也知道時(shí)間寶貴，一起幫忙將葉嵐亭抬上了車，付雨竹隨車跟著。

張喜福的車開得飛快，一轉(zhuǎn)眼就消失在了視野里。

其他有車的人也都拉著其他同學(xué)，往鎮(zhèn)里醫(yī)院趕。

王英紅坐在張喜月的副駕駛室里，終于撥通了電話。

“葉老師暈倒了，我們正在送她去鎮(zhèn)醫(yī)院的路上……”

王英紅接通電話剛說了這么一句，對(duì)面就立刻地掛斷了電話。

可想而知，董文軒是多么的焦急。

張喜福一路飛馳，來到了鎮(zhèn)醫(yī)院，抱著葉嵐亭就沖了進(jìn)去。

醫(yī)生們反應(yīng)迅速，很快就把葉嵐亭推進(jìn)了搶救室。

董文軒和杜偉一同趕到的時(shí)候，只看到了搶救室外焦急等待的人群。

“董老師，葉老師在路上醒過來一會(huì)兒，現(xiàn)在醫(yī)生正在搶救，一定會(huì)沒事兒的，您別太擔(dān)心。”

付雨竹也很害怕，但還是開口安慰董文軒，因?yàn)樗哪樕稚n白，看起來很不好。

很快，一個(gè)女醫(yī)生拿著本夾，從搶救室里走了出來。

看到門口圍了這么多人，不悅地皺了皺眉頭：“這里是醫(yī)院，你們來這么多人干什么？”

“醫(yī)生，這些人都是病人的學(xué)生，他們擔(dān)心老師的身體，所以才都過來了?！倍艂ソ忉屚?，又開口詢問：“葉老師怎么樣了？”

聽到患者是老師，這些都是關(guān)心老師的學(xué)生，醫(yī)生的態(tài)度這才緩和了下來。

她拿出一支筆，望著人群詢問：“哪個(gè)是病人家屬？”

“我是她丈夫?！苯辜比f分地董文軒從人群中走出來。

醫(yī)生抬眼看去，一下就認(rèn)出了眼前這個(gè)男人是誰。

她在電視和報(bào)紙上經(jīng)常能看到這個(gè)人，本地最知名的企業(yè)家。

原來那個(gè)剛剛搶救的病人，就是他的妻子，一輩子奉獻(xiàn)給興旺村小學(xué)的支教老師。

“您在這個(gè)搶救協(xié)議上簽個(gè)名字吧?！?/p>

醫(yī)生心里升起了一股敬佩，緩緩地跟他開口訴說搶救情況：“病人現(xiàn)在沒有生命危險(xiǎn)，馬上就能轉(zhuǎn)到普通病房，但是……”

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