葉青發(fā)現(xiàn)他的藏書非常豐富，以名著為主，并且不分國界，李鑫擺放得整齊有序，按年代順序，從古至今，另外還有一些關于教育方面的書，葉青一路看下來，贊嘆不已。

“?。∧氵@里居然有安心的書？你怎么會喜歡看她的書？雖然我很喜歡她，但她的風格跟你這些書也太不搭了吧？”葉青指著書架上一排整齊的書驚叫道。

安心是近幾年在網(wǎng)絡上非常有名的一位暢銷書作家，被媒體稱為新青春文學的領軍人物，以青春文學為主，以細膩的筆觸，女性獨特的視角，刻畫出了一批批生動的人物形象，寫出了青春的無奈與無悔；激情與激蕩；痛苦與撕裂……深受年輕人的喜愛。

上大學那一陣，葉青和她的死黨白凌凌都是她的粉絲，她們一起追她的小說，不知熬了多少通宵，掉了多少眼淚。

葉青沒想到李鑫會喜歡她。

“你既然喜歡，也可以帶回去看?！钡恼Z氣。

“?。∧憔尤挥羞@本《匆匆》，這本書我可是找了好久都沒有找到，我可以看這本嗎？”

“當然可以！”

葉青從書架上抽出那本書，“網(wǎng)上傳言說這本書相當于是安心的自傳，里面的故事都是真實發(fā)生的，是嗎？”

李鑫這才從書桌上抬起頭，撇了一眼她手中的書，依舊淡淡的語氣，“你都說是傳言了，那就未必是真的。”

“噢！不管是不是真的，好想看看她寫了個什么故事?！比~青有些小雀躍。

選好了書，葉青踱回書桌前，看到桌面上攤開的書和厚厚的一疊文稿，葉青指了指，問道，“你在寫什么？”

“給出版社寫了點東西?！?/p>

“寫的什么？”葉青好奇極了。

“現(xiàn)在的孩子讀書太少了，本應該讀書的時間，都被游戲和網(wǎng)絡取代了。我想給現(xiàn)在的孩子推薦幾本書，喚醒他們沉睡的大腦和心靈，讓他們學會思考，學會律己，啟迪智慧。這是我整理的適合不同年齡段孩子看的書，以及每本書的作者簡介、故事大概以及精彩之處，正好出版社的編輯也有這個意圖，我就動手做了，只不過進度有些緩慢?！?/p>

葉青抓過桌上厚厚的一疊文稿，喊道，“你居然寫了這么多，我的宿舍里有電腦，你拿過來用吧！放在那兒，我也不用！”

“可以嗎？”

“當然，你等我給你帶過來！”

葉青從箱子里找出筆記本，放到李鑫的桌子上，這電腦本是她看韓劇和小說的工具，沒想到有一天，也會做這么有意義的事情。

回到宿舍，葉青躺在床上，想到第一眼見到李鑫時，總覺得他跟現(xiàn)在的年輕人不太一樣，果然，她沒有看走眼，她沒想到，在這等偏僻之地，還會藏著這樣一位奇人，從外表看他只是一名普通得不能再普通的鄉(xiāng)村教師，卻滿腹才華，雖然接觸的時間不長，但葉青知道，以他的才華，明明可以有更好的前程，卻甘愿屈尊在這里，她不懂他，也許武俠里說的都是真的，高人一般都會隱世而居。

打開安心的《匆匆》，扉頁上一段娟秀的字映入了她的眼簾：來也匆匆，去也匆匆；花開匆匆，花落匆匆；云卷匆匆，云舒匆匆；月圓匆匆，月缺匆匆；春秋匆匆，冬夏匆匆；天地之間，一切都太匆匆，唯有一情，亙古不變！

葉青反復讀這幾句話，不知這是不是安心寫的，看字跡，不像是李鑫的。

葉青好奇極了，要不是考慮到現(xiàn)在實在太晚了，她真想跑到李鑫的宿舍里去問個究竟。

《匆匆》與安心以往的風格不太一樣，她的小說總是充滿了痛苦，青春本就伴隨著傷痛和血淚，讓人在掙扎著蛻變，在撕裂中成長。

而這本書，確是一本很溫馨的書，故事的背景是一所大學校園，新生入學，一見鐘情的戀人，兩顆怦怦亂跳的心，告白時的心跳，熱戀時的濃情……當然也有一些小小的不愉快，互相猜忌，吃醋，但這也不過是愛情路上的調味劑而已。

整本書浪漫多情，讀來讓人感覺仿佛跟著書中的主人公經(jīng)歷了一場戀愛一般，整顆心中充滿了甜蜜。

放下手中的書，葉青的心里還是充滿了激動，掏出包里的手機，打開又合上，自從她決定離開的那一天起，她就把手機關了。

雖然此刻她很想給白凌凌打一個電話，跟她分享此時的喜悅，但想想還是算了，現(xiàn)在的她還不想跟他們聯(lián)系，也不想讓他們找到自己。

望望窗外，天光已經(jīng)破曉，清晨的第一縷曙光已經(jīng)透過窗戶射了進來，她竟然看了一個通宵，安心的書確實是有這種魔力，這讓她又想到了以前的日子。

索性也不睡了，從屋子里出來，葉青直接來到了操場上，沿著布滿青草的操場慢慢溜達著，秋已至，校園里很安靜，太陽一寸寸地上移，青草已有了些許委頓的趨勢。

想到安心的《匆匆》，幾年前，安心剛剛走紅時，她曾看過安心的一部專訪，當漂亮的主持人問她是否談過戀愛時，她嬌羞的點了點頭，那是她首次在公開場合承認自己有男朋友。

葉青相信只有談過戀愛的人，才會把愛寫得這么惟妙惟肖，不知她的男朋友是何許人也，竟如此幸運。

孩子們已三三兩兩地進了校園，新的一天又開始了。

葉青走進教室，意外地發(fā)現(xiàn)孩子們今天好似是和平時不太一樣，個個都乖乖地坐在自己的座位上，你看我，我看你，眼里閃爍著興奮的光芒。

她在講桌前站定，經(jīng)過短短一個月的相處，這些孩子感覺已沒有了初見時的膩煩，雖然他們照舊頑劣，但他們的童真童趣有時也常常讓她忍俊不禁。

人之所以區(qū)別于其他動物，是我們有七情六欲，日久也會生情。

此時站在講臺上的葉青，看不到自己眼里的那抹溫柔，孩子們卻感受到了，望著她，綻開了一張張笑臉，劉小雨忽然站了起來，從身后變魔術似的拿出一束花，遞到葉青手里：“老師，節(jié)日快樂！”

其他孩子也大聲感道：“老師，祝你教師節(jié)快樂！”

原來今天是教師節(jié)，這對于剛剛站上講臺沒幾天的葉青來說，的確是個容易被她忽略的日子。

她接過劉小雨遞給她的鮮花，鮮花大小不一，顏色不同，一看應該是來自哪個鄉(xiāng)間地頭，捧在手里，卻有一股香氣撲面而來。

葉青的眼眶有些濕潤，長這么大，她收過很多鮮花，但在這一刻，手中的這一束勝過了以往的任何一束。

“謝謝你們！謝謝孩子們！”

整整一天，葉青感覺孩子們都非常地乖，她破天荒地沒有沖他們大吼大叫，也許是因為早上那溫馨的一幕，也許是因為她心中的感動，讓她和孩子們之間更近了一些。

放學后，她把鮮花捧進了她的宿舍里，好不容易找到一個玻璃瓶，插進去，放到了書桌上最顯眼的位置。

本想去找李鑫炫耀一番，卻沒見到他的人，不知是不是又去了劉老伯的家，想到這兒，葉青也有些擔心，不知他的身體怎么樣了。

很晚的時候，葉青才聽到李鑫的房間里傳出了聲音，她趕緊跑了出去，手里抓著那本《匆匆》。

李鑫照舊坐在書桌前，看到她手里的書，問道：“這么快看完了？”

“李鑫，這書上的字是誰寫的？是安心寫的嗎？你認識她嗎？”語氣自然是迫切的。

“看完了，放到原來的位置就可以了。如果你有其他喜歡的，也可以看?！崩铞蚊黠@顧左右而言他。

葉青有些失落，她是個急性子，想知道的事情會打破砂鍋問到底，她慢慢蹭到他的書桌前，“李鑫，你就告訴我吧！我保證會保守秘密?！?/p>

“我在為學生看試卷，明天要講的！”

他的書桌上確確實實擺了一沓試卷，葉青抓過最上面的一張，只見上面用紅筆寫滿了密密麻麻的字，每一道錯題，李鑫都給標注出來，然后寫出了錯誤的原因，整張試卷上不見一個錯號和一個分數(shù)。

葉青也是上過好幾年學的人，長這么大，她還是第一次見到這樣的試卷，上學的時候，她最怕的就是考試，應該不止她，每一個學生都怕，尤其怕公布成績的時候，分數(shù)是他們的傷疤，而名次就是他們的切膚之痛。

拿著李鑫的試卷，葉青不禁想，如果她的試卷上也只有這些，那她以前那些膽顫心驚的日子豈不是完全沒有必要了。

“你不為他們打分嗎？”葉青還是問出了心中的疑問。

“為什么要打分呢？分數(shù)并不能代表什么？這只是檢測他們這一階段學習成果的一個手段而已?！?/p>

“沒有分數(shù)，你不怕孩子們不好好學習嗎？”葉青想到，她以前每到考試前都會臨時抱佛腳，晚睡早起，就為了考一個好的分數(shù)，可以問葉老頭要禮物。

“學習的最終目的，并不是為了高分，再說僅靠分數(shù)來激發(fā)學生的學習斗志，教育也未免有些失敗，學習靠的是興趣，而不是這幾個阿拉伯數(shù)字。”

“有了分數(shù)和名次，不是更有利于學生之間的競爭嗎？”

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