李鑫看她的樣子，給她倒了一杯水，遞到她手里，順勢做到她對面，看她吃癟的樣子，不禁啞然失笑。

葉青更來氣了，沖他嚷：“你笑什么？說得那么冠冕堂皇，好像真是為了孩子好似的。咱們許校長在這兒的時候，從來就沒對我說過這些話，他也不會這樣分?jǐn)?shù)至上?！?/p>

許校長離開已經(jīng)差不多半年多的時間了，但葉青永遠(yuǎn)也忘不了，他帶領(lǐng)孩子們吟誦《滿江紅》、吟誦《詩經(jīng)》時是那樣蓬勃大氣，他時常告誡她和李鑫：我們不能讓孩子死讀書，讀死書，課本以外的天地才是他們真正要學(xué)習(xí)的東西。他鼓勵他們帶孩子戶外游戲，多親近大自然，這更有利于孩子的成長。還有他提倡讓孩子多看書，成立學(xué)校圖書室一直是他的心愿，他對他們說，讓孩子多看書百利而無一害，有一次葉青從他教室門前走過，聽他正和孩子討論《水滸傳》，葉青駐足在門前聽了一會，彼時他正跟孩子介紹當(dāng)時的歷史背景，教室里鴉雀無聲，每個孩子臉上的表情都是那么如癡如醉。他從來沒有要求她要讓孩子考多少分，保證多少優(yōu)秀，多少及格！

聽她提到許校長，李鑫的眼神黯淡了幾分，“葉青，像許校長這樣的老師并不多，先不說他甘愿一輩子守在大山里，耐守貧窮和單調(diào)的人生，單單他在他的教書生涯中一直堅持做真教育，這已是無幾人能及。我是聽他的課長大的，我永遠(yuǎn)也忘不了他給我們講過的那一個個生動有趣的故事，三國魏蜀吳，水滸中的一百單八將……我們每一個孩子都能如數(shù)家珍，他是我們的啟蒙老師，他教給我們的知識讓我們在以后的求學(xué)生涯中受益無窮。除卻這些，他還教我們做人，生而為人，應(yīng)該有追求有擔(dān)當(dāng)有報負(fù)有熱血，無愧于心，無愧于天地。我們小的時候，這里的男孩子都比較頑劣，他總是耐心細(xì)致的對待我們，苦口婆心地勸解，他說大丈夫應(yīng)當(dāng)有所為有所不為，他給我們講岳飛的故事，教我們不論何時都應(yīng)胸懷家國天下，他一步步地把我們引上正途。如果有哪家的男孩子調(diào)皮搗蛋，這里的家長總是會把他送到許校長家去，他不打不罵，曉之以情動之以理，很快就會乖乖低頭認(rèn)錯。這里所有的孩子都很聽他的，也很尊重他。他從來不以分?jǐn)?shù)評價我們，當(dāng)然也從來沒有要求我們要考多少分以上。”李鑫頓了頓，接著話鋒一轉(zhuǎn)，接著說：“但是葉青你要知道，像他這樣的老師并不多，老師這個職業(yè)不論何時，總是與貧窮枯燥單調(diào)重復(fù)掛鉤，不光這些，老師還要承擔(dān)比別的職業(yè)更大的壓力，其中最大的應(yīng)該就是考試的壓力，雖然國家有明文規(guī)定，不能以學(xué)生成績考核老師，但其實很多地方仍以這個為主要標(biāo)準(zhǔn)，這都與老師們的職稱評聘績效工資掛鉤。所以老師們也很無奈，本來工資就很微薄，人人都想早點晉升職稱，早點拿到高一級的工資，還得養(yǎng)家糊口呢！ 所以現(xiàn)在，老師比學(xué)生還重視分?jǐn)?shù)，成績出來的時候，學(xué)生和家長有可能不在乎，反而是老師們?nèi)绻约喊嗟某煽儾皇呛芾硐耄琶豢壳?，會痛心疾首，焦慮失眠。然后下學(xué)期會更加地刻苦，為了提高成績不懈努力著！我當(dāng)了幾年老師，聽說了很多一線教師的故事，聽說很多學(xué)?；静簧弦趔w美課，雖然有專門的老師，但課往往會被文化課的老師占領(lǐng)，再就是有的老師會布置很多的課外作業(yè)，聽說小學(xué)的孩子寫作業(yè)會寫到半夜，現(xiàn)在老師累，學(xué)生更累，每天就是不停地抄抄抄寫寫寫算算算。這兒的家長也沒有機(jī)會接觸新的教育理念，也會以分?jǐn)?shù)評價老師，如果哪個班的孩子考一百分考得多，就覺得這是個好老師，所以對老師的做法也不會異議。這樣下去，苦的只能是孩子，害的也只能是孩子，我記得前一段時間，看過著名雜文學(xué)家吳非寫的一篇文章，里面有一句話對我觸動很大，他說：一個學(xué)校最可怕的事就是有一群愚蠢的老師在兢兢業(yè)業(yè)地工作。其實也有老師并不是真的愚蠢，他們也知道，這種教學(xué)方式對孩子尤其是小學(xué)階段的孩子的未來發(fā)展有害而無利，但處在這樣的大環(huán)境下，他們也只能妥協(xié)，一邊批判，一邊妥協(xié)，人都是自私的動物，誰不為已？而考核學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，通常也是看成績，現(xiàn)在你應(yīng)該理解李校長的做法了，咱們鎮(zhèn)上所有班的成績就代表著他的成績，他已經(jīng)當(dāng)了一輩子的鎮(zhèn)小學(xué)校長了，人往高處走，他也想往上走一走。”

當(dāng)了這么久的老師，葉青也去鎮(zhèn)上開過幾次會，接觸過那兒的老師，對李鑫說的情況也有所耳聞。葉青記得有一次她去鎮(zhèn)上聽課，然后目睹了一位老師在辦公室里批評學(xué)生，就只是因為這位學(xué)生考試成績不理想，老師劈頭就是一頓臭罵，直接不堪入耳，葉青聽了幾句聽不下去了，離開了辦公室。當(dāng)時葉青就想老師也算是知識分子，怎么能說出這樣的話？還不如村里的潑婦文明?，F(xiàn)在聽李鑫這樣一說，葉青心里不免為老師們感到悲哀，為了這點分?jǐn)?shù)，老師們已經(jīng)斯文掃地，顏面盡失了，聽李鑫說還有的教平行班的老師大打出手，互為仇人。還有的老師教班里的學(xué)生考試的時候作弊，或者干脆不讓班里那些學(xué)習(xí)不好的孩子參加考試，每到考試的時候，就讓他們請假。葉青聽得是瞠目結(jié)舌。

“這也太可怕了！他們已經(jīng)忘了何為老師了？”

“這樣的畢竟也是個別現(xiàn)象，多數(shù)老師還是好的，像我們的許校長，不論怎樣，一直堅持把育人放在首位。但他同樣也失去了很多，如果他能世俗一些，妥協(xié)一點，功利心強(qiáng)一些，也許他也不會一輩子只當(dāng)一名普普通通的老師了。葉青，我很幸運，我上學(xué)的時候都碰到了一些好老師，一位好的老師只的會影響人一輩子，許校長是其中一位，還有一位是我的高中老師，你要知道，高中老師的壓力更大，但他仍然會抽出時間和我們聊人生聊理想，帶我們出去郊游散心。我印象最深的是我們上高三的時候，有一次他帶我們出去踏青，校長在校門口攔住了我們，把我的老師罵了一通：無非是這都什么時候，你還帶他們出去野，他們考不上大學(xué)，你可以負(fù)責(zé)嗎？你能付得起這個責(zé)任嗎？那時，我的老師站在校長的面前，輕輕推開他的手，只說了一句話：我可以負(fù)責(zé)，請你放我們出去！而那一年，我們班百分之九十的同學(xué)都考上了大學(xué)，并且都進(jìn)了不錯的學(xué)府。直至后來，很多人回憶起自己的高中生活總是灰暗慘淡的，而我們班的同學(xué)回憶起自己的高中生活卻是五彩斑斕的?！?/p>

期末考試結(jié)束后，意味著這個學(xué)期也結(jié)束了，算算時間，葉青在這里待了差不多一年的時間，從秋到冬，再由春至夏，日子飛逝而過，每天都充實而快樂，暑假來臨，她沒有借口再不回去了，白凌凌幫葉家?guī)Я撕脦状卧?，如果暑假她再不回家，葉家上下都會殺到這兒來，這段時間沒有來打擾她，是因為他們知道有白凌凌和顧銘在照顧她。

該來的總會來，再說她本也沒打算一輩子不回家。

葉青牽著劉小雨的小手站在葉家的大門外，葉老頭注重臉面，葉家是從葉老頭爺爺那輩開始發(fā)家的，葉老爺爺當(dāng)年掘得第一桶金后，就買下了這塊地。到了葉老頭他爹那代后，生意已經(jīng)越做越大，葉青爺爺就請了專人修建了這座宮殿式的房子，葉老頭接管葉家生意后，又重新進(jìn)行了裝潢，大門尤其修的是富麗堂皇。

劉小雨抓著葉青的手，看起來很緊張，葉青蹲下身子，面對著她：“小雨，這兒是葉老師的家，以后也就是你的家，你到這兒來，不用緊張，也不用怕別人會嫌棄你，沒人會嫌棄你的。你是葉老師喜歡的孩子，葉家就沒人敢不喜歡你。這個葉老師敢跟你打包票！”說完，沖小雨眨了眨眼睛，劉小雨總算是勉強(qiáng)笑了笑。

顧銘幫她們倆提過來行李，聽到她的話，也接著說：“小雨，這個顧叔叔可以作證，你葉老師沒有騙你，只要是她喜歡的，這里面所有人都必須喜歡。”他順勢朝里面努了努嘴。

“哎，你怎么說話的，這孩子本來就夠緊張了?！比~青拍了拍他的肩膀，小聲跟他說。

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