聽(tīng)罷，葉青爽朗地笑了，拍了拍他的肩膀，“顧先生，不如你給他們蓋一個(gè)澡堂吧！”

“嗯，這是個(gè)好主意?！鳖欍懨摽诙?。

日子就這樣一天一天地滑過(guò)去了，顧銘和白凌凌間或到月亮灣來(lái)，只是他們誰(shuí)也沒(méi)有提過(guò)讓她回去的話。

天氣越來(lái)越暖和了，院子里的白楊樹(shù)從原先光禿禿的到露出幾片嫩綠的小芽，到現(xiàn)在的枝葉繁茂，感覺(jué)才不過(guò)幾天的時(shí)候，老榆樹(shù)上的榆錢(qián)也早已脫落，現(xiàn)在長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。前幾天榆錢(qián)剛長(zhǎng)出來(lái)還鮮嫩的時(shí)候，李鑫還讓它登上過(guò)他們的餐桌，沒(méi)想到葉青還非常喜歡它的味道，李鑫告訴她這是他們小時(shí)候最喜歡的零食，他們這兒的男孩子每人都有一身爬樹(shù)的好本領(lǐng)，就是天天上樹(shù)摘榆錢(qián)采槐花練出來(lái)的。

春耕已經(jīng)基本結(jié)束，而地里的小麥還沒(méi)有成熟，現(xiàn)在正是農(nóng)村人家相對(duì)來(lái)說(shuō)比較清閑的時(shí)候，而李鑫也終于騰出時(shí)間，舉辦了一次家長(zhǎng)培訓(xùn)課程。

村里的家長(zhǎng)基本都來(lái)了，這里雖然落后，但家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題還是比較上心的，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的老師要給他們上課，很多家長(zhǎng)奔走相告，他們其中有大部分人都沒(méi)受過(guò)教育，所以對(duì)學(xué)?？偸菓延幸环N敬畏之情。

而對(duì)李鑫，村子里上上下下的人更是客氣禮貌之余還懷有一絲絲的尊重之意，李鑫本就是他們村子里驕傲，現(xiàn)在又是他們孩子的老師，家里大人在教育孩子的時(shí)候，大都會(huì)說(shuō)同一句話：“你要向你們李老師好好學(xué)習(xí)！”

面對(duì)臺(tái)下態(tài)度誠(chéng)懇的家長(zhǎng)，李鑫用紀(jì)伯倫的一段話作為了開(kāi)頭：你的兒女，其實(shí)不是你的兒女。他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來(lái)到這個(gè)世界，卻非因你而來(lái)，他們?cè)谀闵砼?，卻并不屬于你。你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>

臺(tái)下有家長(zhǎng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，在他們看來(lái)，孩子就是他們的一件私有物品，他們把他帶到這個(gè)世界上，供他吃穿，供他上學(xué)，凡事就必須聽(tīng)他們掌控，他讓他們往東他們就不得往西。

李鑫倒是也不著急，待底下安靜下來(lái)，他才再次開(kāi)口道：“也許很多家長(zhǎng)對(duì)這段話存在著質(zhì)疑，在你們眼里，孩子是你們的附屬品，是你們的所有物，也是你們?nèi)康南Ｍ?，你們?duì)他們寄予厚望，努力引導(dǎo)他們走上你們自認(rèn)為正確的道路上來(lái)，這本也無(wú)可厚非。今天我們來(lái)討論的是對(duì)待孩子的教育所采用的方式方法的問(wèn)題……”

在一邊旁聽(tīng)的葉青在心里暗暗給他點(diǎn)了個(gè)贊，他沒(méi)有全盤(pán)否定家長(zhǎng)們的教育理念，而是和他們探討教育的方式方法問(wèn)題，雖然來(lái)這里的時(shí)間不長(zhǎng)，但葉青了解，這里的家長(zhǎng)對(duì)待自己孩子的教育問(wèn)題，都存在一種執(zhí)念。他們信奉的還是“知識(shí)改變命運(yùn)！”“棍棒底下出孝子！”“不打不成器！”這種粗暴式教育。

接著李鑫從孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，正確理解和履行父母的職責(zé)，家庭環(huán)境的塑造，與孩子的相處等等方面對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了培訓(xùn)。這些家長(zhǎng)文化程度都不是很高，李鑫盡量說(shuō)得直白易懂，他要求家長(zhǎng)放下身段，蹲下身子來(lái)傾聽(tīng)一下孩子的聲音，每天哪怕是拿出半小時(shí)的時(shí)間和孩子共同做一件事情。他一針見(jiàn)血得指出了這里的家長(zhǎng)們存在的最大的問(wèn)題，那就是完全游離于孩子的生活之外，還有一個(gè)問(wèn)題，就是對(duì)孩子沒(méi)有足夠的寬容，一言不合，一不順眼就非打即罵，他告訴家長(zhǎng)寬容并不等同于溺愛(ài)，它們是存在本質(zhì)區(qū)別的，管教孩子如同手握細(xì)沙，越用力往往握得越少，給孩子足夠的時(shí)間去等待他們成長(zhǎng)，相對(duì)寬松的教育環(huán)境更有利于他們的身心健康發(fā)展。

他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了前段時(shí)間和葉青討論的問(wèn)題，對(duì)孩子的語(yǔ)言攻擊和辱罵對(duì)孩子造成的負(fù)面影響，這是永久性的傷害，有時(shí)是不可逆轉(zhuǎn)的。他打了一個(gè)比方：如果我們的家長(zhǎng)在工作的時(shí)候遇到這樣一位老板，每天都會(huì)罵我們“你是怎么干活的？”“今天做不完就不要吃飯了！”“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么笨的人！”“你就是來(lái)混吃的！滾回家去！”假設(shè)這樣的語(yǔ)言攻擊每天都不停止，我相信在座的每位家長(zhǎng)無(wú)論怎么需要這份工作，恐怕也干不長(zhǎng)久吧！可是這些話，卻是我們經(jīng)常對(duì)自己的孩子說(shuō)的話，只因?yàn)槭俏覀儼阉麕У竭@個(gè)世界上來(lái)的，只因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在還小，還沒(méi)有能力離開(kāi)我們，又或者是只因?yàn)樗麄兪悄敲磹?ài)自己的父母，無(wú)論你說(shuō)什么，做什么，他們不會(huì)也從未想過(guò)要反駁或者反抗你們！這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是不是不夠公平！

他說(shuō)的每一句話都說(shuō)到了葉青的心坎里，但她不知道這些家長(zhǎng)們是不是也跟她一樣認(rèn)同李鑫，但她看到有的家長(zhǎng)臉上的不以為然已經(jīng)慢慢消散了，取而代之是一絲絲的悔恨和動(dòng)容。

時(shí)光不疾不徐，日子平滑而過(guò)，夏如約而至，月亮灣依山傍水，夏天并沒(méi)有城市里那么燥熱難耐，蟬棲在院子里的梧桐樹(shù)上，叫聲悅耳，聲音動(dòng)聽(tīng)，偶有幾只鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上，好奇地張望著教室里朗朗讀書(shū)的孩童，葉青有時(shí)會(huì)趴在窗臺(tái)上往外望，每每看到這一幕，就覺(jué)得心里特別寧?kù)o，異常滿足。

顧銘真的給孩子們送來(lái)了熱水器，這些孩子也不像以前那樣，如同一匹匹小野馬似的渾身上下臟兮兮，頭發(fā)像雞窩一樣蓬亂，奔跑一天后，在學(xué)校里沖一個(gè)熱水澡，然后再神清氣爽地回家去，孩子越來(lái)越愛(ài)到學(xué)校里來(lái)。

白凌凌前段時(shí)間為一家童裝工廠搞宣傳，拿到了一批質(zhì)量上乘的童裝，也悉數(shù)送到了他們學(xué)校，葉青驚訝的發(fā)現(xiàn)，每天干干凈凈穿得漂漂亮亮的她的學(xué)生，竟不亞于城里的孩子，每一個(gè)都帥氣清麗十足，白凌凌說(shuō)她這是標(biāo)準(zhǔn)地當(dāng)***心理，看自己的孩子哪兒都好。

因?yàn)槠谀┛荚嚺R近，鎮(zhèn)上的校長(zhǎng)親自到他們這兒來(lái)督導(dǎo)工作，這位校長(zhǎng)五十多歲的年紀(jì)，身材矮小，穿著普通，以前鎮(zhèn)上開(kāi)會(huì)的時(shí)候，葉青曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他幾次，雖然沒(méi)有談過(guò)幾次話，但心里覺(jué)得他和許校長(zhǎng)不是一類(lèi)人，他身上沒(méi)有許校長(zhǎng)的那種慷慨磊落的氣質(zhì)，眼神過(guò)于精明，談吐總帶有幾分市儈氣，葉青不是很喜歡他。

果然他來(lái)到月亮灣小，來(lái)回巡視幾圈后，就約李鑫和葉青談話，葉青坐下后，才知道他這次主要是針對(duì)自己來(lái)的，他先是把葉青奉承了一番：“葉老師，你們城里人思想境界就是高，甘愿到我們這小山溝溝里來(lái)，讓這里的孩子受教育，這一點(diǎn)我真的是很佩服你！我代表這里的家長(zhǎng)和孩子先謝謝你！”接著他話鋒一轉(zhuǎn)，“葉老師呀！我們這里可不比你們城里，你在這兒也待了一段時(shí)間了，對(duì)這兒應(yīng)該也相當(dāng)了解了，這里就一個(gè)字，窮！這里的家長(zhǎng)早出晚歸，辛苦勞作，日曬雨淋，一年到頭也掙不到幾個(gè)錢(qián)。他們把孩子送到學(xué)校里，交的每一分學(xué)費(fèi)那都是他們的血汗錢(qián)呀！孩子是他們的全部希望，他們一心想把他們送出去這大山，可以不像他們這樣辛苦！我們這里的孩子不比你們城里的那些娃，你們可以玩，這里的孩子不可以，他們唯有不停地學(xué)，不停地努力，才能改變現(xiàn)狀。同樣我們這些老師責(zé)任也非常重大，我們有責(zé)任有義務(wù)把這些孩子教好，也必須把這些孩子教好，讓他們可以有一個(gè)好成績(jī)，這樣才對(duì)得起他們的父母。你說(shuō)對(duì)嗎？葉老師！”最后，他說(shuō)得慷慨激昂，唾沫橫飛，一雙眼睛瞪著葉青，葉青趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“葉老師，你明白就好！上學(xué)期呀，你教的班成績(jī)就不是很好，我覺(jué)得你剛剛到這里來(lái)，各方面還不適應(yīng)，但這學(xué)期，我希望你能努力努力，有什么不懂的地方，多向李鑫請(qǐng)教，把成績(jī)往前趕一趕。既然你到這里來(lái)了，就說(shuō)明你肯定有這個(gè)覺(jué)悟，要當(dāng)一名好老師。我也相信你，你會(huì)越來(lái)越進(jìn)步的。這些孩子呀，怎么也得以學(xué)習(xí)為主，前段時(shí)間我聽(tīng)個(gè)別家長(zhǎng)反映，你天天領(lǐng)他們唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)的，那些東西考試又不考，咱沒(méi)必要牽扯太大的精力，對(duì)嗎？離期末考試還有一段時(shí)間，你好好努力努力！”這番話說(shuō)得言辭懇切，聲情并茂，葉青聽(tīng)完后，心里卻好比是窩著一團(tuán)火，她“騰”地從座位上站了起來(lái)，“李校長(zhǎng)……”

她還沒(méi)有說(shuō)完，李鑫卻站起來(lái)制止了她，他搶在她前面說(shuō)：“李校長(zhǎng)，你不是還要到前村的小學(xué)去督導(dǎo)嗎？我們就不留你了，葉老師知道怎么做，我也會(huì)時(shí)時(shí)督促她的，你就放心吧！”

李校長(zhǎng)這才笑呵呵地走了，臨走不忘給他們打氣：“你們這兩個(gè)年輕人，我很放心，這次考試期待你們的好成績(jī)?！?/p>

看他走遠(yuǎn)，葉青坐在椅子上，翻了個(gè)白眼，一句臟話已經(jīng)到了嘴邊了，又被她咽了下去。

李鑫看她的樣子，給她倒了一杯水，遞到她手里，順勢(shì)做到她對(duì)面，看她吃癟的樣子，不禁啞然失笑。

請(qǐng)記住本站：悠空網(wǎng) m.gkwayg.cn

微信公眾號(hào)：yokong_com，公眾號(hào)搜索：悠空網(wǎng)